Con una visión clara y optimista hacia el futuro, aporto soluciones y no problemas considerándome una persona de fácil aprendizaje para cualquier tarea que se me asigne, me considero una persona transparente, justa y equitativa con todo el mundo apoyado en las bases familiares las cuales me hacen una persona con mucha ética y valores, un buen líder comunicador ya que manejo muy bien las relaciones interpersonales.
MI BLOG DE INDUCCION SENA
APRENDICES SENA
MARLON LASPRILLA
CARLOS ANDRES GOMEZ
FRANCISCO AMEZQUITA
CARLOS ANDRES GOMEZ
FRANCISCO AMEZQUITA
martes, 24 de mayo de 2011
1. MI PERFIL COMO APRENDIZ SENA
Mi perfil como aprendiz Sena es ser comprensivo ante las demás personas, muy solidario, trabajar en grupo ya que así aportamos ideas para impulsar cambios y mejoras para el bien de la sociedad.
2. OPORTUNIDADES Y BENEFICIOS QUE ME OFRECE EL SENA
Preparación para un futuro profesional, académico o productivo.
Desarrollar competencias, como una primera fase del proceso de aprendizaje.
Introducción en el mundo productivo.
Me facilita la decisión a la hora de definir en qué programa de aprendizaje continuar.
Un muy buen proceso de aprendizaje usando nuevas tecnologías.
Subsidio de transporte
Subsidio de alimentación
Contrato de aprendizaje
PICA
3. SIMBOLOS SENA
ESCUDO SENA
Reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución, a saber: el piñón, representativo del de industria; el caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al del primario y extractivo.
LOGOTIPO SENA
El logotipo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos: permanente, en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje.
HIMNO SENA
Nuestro himno, compuesto hace cerca de dos décadas, exalta el amor a la vida, a la patria y al trabajo.
CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el animo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
III
Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV
Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tezón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.
CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el animo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
III
Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV
Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tezón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.
COMPETENCIAS
GESTIONAR:
1.Realizar planes de mantenimiento de equipos automatizados, de acuerdo con las especificaciones del manual y las condiciones de uso.
2.Alistar herramientas y equipos para el mantenimiento y la automatizacion de maquinas y procesos industriales.
3.Estructurar proyectos de automatización de acuerdo con las necesidades de mejora y aumento de la productividad del proceso.
4.Apoyar procesos de selección de equipos para automatización con base en criterios técnicos y de acuerdo con el plan de trabajo
5.Implementar sistemas de supervisión y control de máquinas y procesos automatizados, para aumentar la eficiencia y calidad de la producción.
6.Implementar redes de comunicación industrial en procesos automatizados, para lograr la integración y efectividad en el proceso.
MEJORAR:
1.Solucionar problemas para el mejoramiento de procesos industriales.
2.Aplicar los diferentes métodos de diseño de sistemas automatizados.
3.Adecuar equipos y máquinas, utilizando las tecnologías de automatización.
4.Integrar tecnologías para la optimización de procesos industriales.
5.Realizar montajes con equipos para automatización.
6.Realizar prototipos para automatismos.
EJECUTAR:
1.Diagnosticar el estado de máquinas y procesos en condiciones de falla. de acuerdo con los procedimientos establecidos en los manuales técnicos de los equipos.
2.Mantener las máquinas y procesos automatizados en las condiciones de funcionamiento requeridas, de acuerdo con el plan de mantenimiento y situaciones de contingencia.
3.Operar y configurar máquinas y equipos automatizados para verificar el funcionamiento requerido, de acuerdo con los manuales técnicos y requerimientos de la producción.
4.Programar máquinas y equipos, utilizando software específico para determinar su funcionamiento.
5.Reemplazar componentes defectuosos en máquinas y procesos automatizados, con base en los procedimientos establecidos en los manuales técnicos de los equipos.
6.Levantar planos y esquemas de máquinas y procesos industriales automatizados, de acuerdo a las normas técnicas.
PERFIL DE SALIDA APRENDIZ TECNOLOGO EN AUTOMATIZACION INDUSTRIAL
El aprendiz del Sena en el área de automatización industrial contara con actitud hacia la investigación aplicada, capacidad de auto aprendizaje y vocación de trabajo interdisciplinario y emprendimiento, capaces de desarrollar, adoptar y aplicar la tecnología para el beneficio de la región y del país, mediante la ejecución de actividades de investigación y servicio. En el área de sistemas dinámicos y sus aplicaciones al control automático, teoría de señales, identificación, modela miento e instrumentación.
OCUPACIONES QUE PODRAN DESEMPEÑAR:
• Diseñador de automatismos en maquinas y procesos.
• Integrador de automatismos en sistemas automatizados.
• Inspector de calidad en sistemas automatizados.
• Asistente técnico en sistemas automatizados.
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Mis estrategias se basan en la construcción de autonomía para garantizar la calidad de la formación en el marco de la formación por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de técnicas didácticas activas que estimulan mi pensamiento para la resolución de problemas simulados y reales; soportadas en el utilización de las tecnologías de la información y la comunicación, integradas, en ambientes abiertos y pluritecnológicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y me vinculan con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.
Desarrollar mi autocritica y reflexión sobre el que hacer y los resultados de aprendizaje que logro a través de la vinculación activa de las cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento:
El instructor - Tutor
El entorno
Las TIC
El trabajocolaborativo
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